2021-04-22
Le forum d'architectures de Lausanne fête ses 20 ans et Inès Lamunière va participer à l'une des 4 tables rondes pour débattre des projets emblématiques de la période 2000-2020 à Lausanne.
2020-12-18
2020-10-27
Inès Lamunière est invitée à une conférence CTBUH qui se tiendra à la Triennale de Milan le 27 octobre 2020 et pourra s'exprimer sur les nouvelles centralités urbaines.
2020-09-07
Inès Lamunière était l’invitée de ce talk-show en direct abordant des sujets de société Des interviews, des chroniques, des jeux et beaucoup de musique!
2020-08-25
Inès Lamunière est invitée à participer à un des ateliers organisés par la faculté des sciences humaines de l'université de Neuchâtel sur le thème : Le savoir et la recherche « en ville », nouvelles spatialités et perspectives.
2020-06-30
"Inès Lamunière supervisera le projet du campus Pictet."
2020-06-23
2020-04-28
Conférence d'Inès Lamunière sur le thème "Vertical Stratigraphy : Recent Projects"
2020-04-21
Portrait d’architectes : Inès Lamunière et associés dl-a, Genève, un bureau comme une Masterclass permanente, « Idea Magazine n°2/20 », p9-15,
2020-03-08
Emission "A voix haute" – le nobel de l'architecture à deux irlandaises : une révolution en marche?
>Link to website
https://www.rts.ch/play/radio/redirect/detail/11130215
2020-01-13
Intervention : ComplexDesign, un programme de recherche, une école doctorale
A l’aide d’exemples de résultats de recherche, Inès Lamunière explicitera en quoi la recherche en architecture est une réelle discipline en soi, indépendante de l’histoire ou encore, de la sociologie urbaine.
2019-10-01
dl-a est le lauréat de l’appel d’offre pour le mandat d’études préliminaires du Boulevard Urbain Dussaud – Vibert, axe de circulation inter-quartier principal du PAV à Genève.
2019-03-01
Dal 09.04.2019 al 04.05.2019
A cura di Inès Lamunière (dl-a / designlab-architecture, Ginevra)
Troppo lungo, troppo alto, lo spazio esistente ha bisogno di qualche intervento. A questo punto Lamunière deciso di inserire nello spazio una grande struttura a forma di diamante. Costruita come un oggetto, non sarà mai percepita come tale. Le sue facce esterne però giocheranno con i muri esistenti. Dipinte di rosa e di arancio, danno forza e densità ad un nuovo e gioioso spazio in cui muoversi.
La colonna sonora di un breve dialogo fra Inès Lamunière e Laurent Stalder accompagna la mostra.
https://www.istitutosvizzero.it/it/architettura/ines-lamuniere/
2019-02-28
“Natural – Artificial”, Feltman Seminar On Embedded Light.
2019-02-25
Inès Lamunière / Laurent Stalder
Teaching Architecture - A Dialogue
What are the pressing questions in architecture – in teaching, research and practice? Based on their many years of experience, professors Inès Lamunière and Laurent Stalder come together in five meetings to search for answers. They describe an approach to architecture that is based on intellect as well as intuition and is both strict and pragmatic. And they sketch out creative processes that are indispensable in the development of projects with all their constraints in order to master the future challenges faced by the art of building.
2018-11-05
Inès Lamunière / Laurent Stalder
Enseigner l'Architecture - un entretien
Un intense entretien entre Inès Lamunière, architecte et professeure EPFL, et Laurent Stalder, professeur à l’EPFZ, est au cœur de ce livre. Tous deux explorent les questions brûlantes que pose l’architecture en termes d’enseignement, de recherche et de pratique. Cinq thèmes : mondes, studio, mots, laboratoire et bureau guident ce dialogue où l’architecture s’avère le fruit d’une exploration autant intellectuelle qu’intuitive, autant systématique que pragmatique. Maîtriser cet art qui ne va pas sans contraintes, c’est avoir compris les processus créatifs du projet en vue de relever les défis à venir.
2018-10-25
Lundi 5 novembre à 17h00
Main Lecture Hall, Forum Rolex Learning Center, CH 1015 Lausanne
> VIDEO https://vimeo.com/299928570
>Lien:http://memento.epfl.ch/event/campari-ou-gin-fizz/
>Inscription:http://inform.epfl.ch/index.php?form=LecdHonnLamunieAP
A l'occasion de sa leçon d'honneur, la professeure Inès Lamunière tentera de définir des objectifs pour l'enseignement, la recherche et la pratique du projet d'architecture.
Elle s'appuiera sur une ligne de pensée qui considère la contemporanéité en termes de complexité et, parfois, d'hétérogénéité après ces périodes plus héroïques peut-être que furent la modernité et la postmodernité. Le développement du territoire actuel suppose en effet le recours à de nouveaux paradigmes et invite l'architecture à répondre à de nombreuses échelles et de manière sensible aux enjeux inédits qu’elle affronte. Des thèmes autrefois dissociés comme ceux de la densité, de la fonctionnalité, des infrastructures, ou encore des équipements collectifs nécessitent une approche plus intégrative en vue de dégager de nouvelles structures spatiales et constructives.
On évoquera aussi lors de cette leçon la question des sources et des mobiles qui permettent de considérer l'architecture comme une discipline spécifique, ni art, ni science, mais bien travail de mise en forme physique et culturelle en vue de répondre à des besoins sociaux ou symboliques. Il convient ainsi d’imaginer désormais de nouvelles superpositions et agglomérations d'espaces de vie, de rencontre et de flux tant à partir d’éléments concrets définissant le contexte d’intervention qu’aux images et atmosphères qu'ils engendrent.
Il apparaîtra alors que la singularité de ce processus créatif qu’est le projet d'architecture tient à sa faculté de toujours réussir là où jamais il ne renonce et à la façon dont il s’avère en mesure d’élaborer un espace corporel appelé à nous émouvoir… à nous transporter.
